Ayşegül Tomruk Erdem, Senem İmam, Yusuf Uludağ, Yaren Türkömer, Çağrı Demirci, Revşan Pelit, Hayru Nisa Eger, Deniz Yiğit Öztürk, Ali Eren Ersin, Hazal Uysal, Eda Çakar, Zehra Nur Bağışlayıcı, Burak Dincel, Dilara Uçar, Senanur Demiray, Tuncay Celal Şimşek
Tıp Eğitimi Dünyası - 2026;25(75):161-168
Bu çalışmanın amacı tıp fakültesi öğrencilerinin sağlıkta şiddet ile ilgili görüşleri, şiddet görme korku düzeylerinin hekimlik mesleğine yönelik tutumlarına etkisini belirlemektir. Tanımlayıcı ve kesitsel tipte planlanan bu çalışmanın evrenini Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde 2021- 2022 eğitim yılında 4., 5., ve 6. sınıflarda eğitim gören öğrenciler oluşturdu(n:534). Örneklemi ise 534 kişilik evrenden alınacak örneklem sayısının %95'lik güven aralığı düzeyi için +-0.05 örneklem hatası p<0.05 anlamlılık düzeyi göz önüne alınarak 214 belirlenmiştir. 18 yaş üstü ve çalışmaya katılmaya kabul eden öğrenciler çalışmaya alınmıştır. Devamsız olan, kayıt donduran öğrenciler ile çalışmaya katılmayı kabul etmeyen öğrenciler çalışmaya dahil edilmemiştir. Araştırmaya katılmayı kabul eden ve dahil edilme kriterlerini karşılayan 115 öğrenci çalışmaya alınmıştır. Veriler 01.03.2022-01.04.2022 tarihleri arasında elektronik ortamda toplanmıştır. Veriler katılımcıların sosyodemografik özellikler ve sağlıkta şiddetle ilgili görüşlerini içeren Anket formu, Şiddet Görme Korkusu Ölçeği (ŞGKÖ) ve Hekimlik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği (HMYTÖ) ile toplandı. Veriler "Statistical Package for Social Sciences" (SPSS) programında değerlendirildi. Verilerin normal dağılıma uygunluğu skewness ve kurtosis değerleri ile incelendi. Nicel veriler ortalama ve standart sapma ile; nitel veriler sayı ve yüzdelikler ile tanımlanmıştır. Öğrenci özelliklerine göre karşılaştırmada iki grup için bağımsız gruplar t-testi, ikiden fazla grup için tek yönlü ANOVA kullanıldı. ANOVA Anahtar Sözcükler: Tıp fakültesi öğrencisi, Şiddet, Korku, Mesleki Tutum
