Nurcan DÜZGÜN
Sağlık Bilimleri Dergisi - 2026;35(1):210-215
Bu olgu sunumunda, travmatik yas yaşayan iki üniversite öğrencisine uygulanan sanat terapisinin etkileri incelenmiştir. Katılımcılara beş oturumluk sanat terapisi programı uygulanmıştır. Uygulama öncesi ve sonrası yapılan değerlendirmelerde, Kayıp Yaşantılarında Bitmemiş İşler Ölçeği puanlarının azaldığı, Travma Sonrası Büyüme Envanteri puanlarının ise arttığı görülmüştür. Sanat terapisinin katılımcılara fiziksel belirtilerin azalmasında, baş etme mekanizmalarını güçlendirmede, sosyal ilişkiler kurmada, akademik başarının artmasında yardımcı olduğu belirlenmiştir. Bulgular, sanat terapisinin yas sürecinde duygusal düzenleme ve yaşamdan yeniden anlam bulmayı destekleyen etkili bir müdahale olabileceğini ortaya koymaktadır. Sanat terapisi üniversite öğrencilerinde travmatik yasın akademik, sosyal ve psikolojik sonuçlarını hafifletmede, danışmanlık hizmetlerine entegre edilebilecek yararlı ve uygulanabilir bir yöntem olarak önerilmektedir.
