Metin TUNCER, Gülsüm Zekiye TUNCER
Journal of Nursology - 2025;28(3):303-314
Amaç: Bu çalışmada, göç etmek isteyen hemşirelik öğrencilerinin beyin göçü ile ilgili perspektiflerinin derinlemesine incelenmesi amaçlanmıştır. Yöntemler: Çalışma, tanımlayıcı nitel araştırma tasarımına sahiptir. Çalışmanın evrenini, bir üniversitenin Hemşirelik Fakültesinde öğrenim gören ve yurtdışına göç etmeyi planlayan 13 son sınıf hemşirelik öğrencisi oluşturmuştur. Veriler, yüz yüze yapılan bireysel derinlemesine görüşmeler ile toplanmıştır. Katılımcılardan izin alındıktan sonra görüşmeler ses kaydına alınmıştır. Verilerin analizinde, Teorik Kodlamaya uygun olarak içerik analizi yapılmıştır. Bulgular: Çalışmada, öğrencilerin görüşlerinden üç tema ortaya çıkmıştır: "Beyin göçü algısı", "Beyin göçünün motivasyonları" ve "Zorluklar". Beyin göçüne yönelik algıları olumlu olandan olumsuza doğru değişmiş, toplumda bir göç eğilimi gözlemlenmiş, Türkiye'deki hemşirelikten memnun olmadıkları ve gelecek için umutsuz hissettikleri belirlenmiştir. Çalışma koşulları, yurtdışındaki ekonomik refah ve kariyer olanakları, Türkiye'de yaşanan mobbing, ağır iş yükü ve sağlıkta şiddet, öğrencilerin göç etme motivasyonlarını oluştururken, göç edecekleri ülkede karşılaşacakları kültürel ve dil farklılıkları ise karşılaştıkları zorluklar olmuştur. Sonuç: Göç etmek isteyen öğrencilerin perspektiflerini oluşturan faktörlerin bir kısmı kontrol edilebilir, bir kısmı ise kişisel niteliktedir. İş yüklerinin azaltılması, ekonomik destek sağlanması ve kariyer olanaklarının artırılması durumunda, öğrencilerin Türkiye'de kalma eğilimlerinin artabileceği düşünülmektedir.
