GÜLCAN ŞANTAŞ
Türk Fen ve Sağlık Dergisi - 2021;2(2):54-60
Amaç: Bu çalışmada, sağlık okuryazarlığı konusunda Türkiye’de yapılmış lisansüstü tezleri incelemek amaçlanmaktadır. Sağlık kuruluşlarının ve toplum sağlığının sorunlarını tespit etmede tez çalışmalarının yararlı olabileceği düşünülmektedir. Bu sebeple bu çalışmada sağlık okuryazarlığı konusunda yapılan tezlerin görünümü verilerek sağlık okuryazarlığı konusunda dikkat çekmek ve bu konuda çalışma yapacaklara bilgi sağlamak hedeflenmektedir. Gereç ve Yöntem: Bu çalışmada Yüksek Öğretim Kurulu tez veri tabanından ulaşılan tezler incelenmiştir. Tezler çeşitli değişkenlere (tezin düzeyi, dili, yapıldığı üniversite vb.) göre incelenmiştir. Tam metnine ulaşılmayan tezlerin özetleri incelenmiştir. Bulgular: Bu çalışmada sağlık okuryazarlığı ile ilgili 68 tezde toplam 91 konunun incelendiği belirlenmiştir. Tezlerin büyük çoğunluğunun 2018 yılında yazıldığı ve tezlerin çoğunda (%91.2) veri toplama aracı olarak anket kullandığı, tezlerin araştırma grubunda hastalar ilk sırada yer alırken, sağlık okuryazarlığı düzeyi ve konu dağılımı açısından belirleyiciler ilk sırada yer almaktadır. Sağlık okuryazarlığı ile ilgili tezlerin sayısı son yıllarda önemli ölçüde artmıştır. Sonuç: Gelecekte yürütülecek tez çalışmalarında, bu multidisipliner ve çok paydaşlı yapı göz önünde bulundurularak, sağlık okuryazarlığı konusu özellikle dezavantajlı gruplar üzerinde çalışılabilir. Yoksullar, yaşlılar, sosyal statüsü düşük düzeyde olanlar göçmenler ve fiziksel engelliler bu dezavantajlı gruplar arasında sayılabilir.
