Türk Medline
ADR Yönetimi
ADR Yönetimi

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE BAĞLANMA STİLLERİNİN ÖZ ŞEFKAT DÜZEYİ İLE İLİŞKİSİNİN İNCELENMESİ

Yusuf GÜREL, Sevgül ÖZKAYA, Havvanur ERDİL, Fadime YAĞIZ, Sofia Bahar LESKOVA

Genel Tıp Dergisi - 2026;36(2026):1-5

Department of Psychology, Faculty of Economics, Administrative and Social Sciences, KTO Karatay University, Konya, Türkiye

 

Bu araştırmanın amacı, üniversite öğrencilerinin öz-şefkat düzeyleri ile bağlanma stilleri arasındaki ilişkiyi incelemek ve söz konusu ilişkinin cinsiyet, üniversite türü ve ilişki durumu gibi demografik değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığını ortaya koyarak alanyazına katkı ve farkındalık sağlamaktır. Çalışmaya 18-26 yaş arası 272 üniversite öğrencisi katılmıştır. Veriler, araştırmacı tarafından hazırlanan sosyodemografik bilgi formu, Üç Boyutlu Bağlanma Stilleri Ölçeği ve Öz-Şefkat Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Cinsiyetin öz-şefkat ve bağlanma stilleri üzerinde belirgin bir rolü olduğu, erkeklerin kadınlara kıyasla anlamlı düzeyde daha yüksek öz-yargılama düzeyine sahip olduğu, buna karşın kadınların daha yüksek güvenli bağlanma puanları elde ettiği tespit edilmiştir. Aynı zamanda, erkeklerde kaçıran bağlanma, kadınlarda ise kaygılı bağlanma puanları daha yüksektir. Üniversite türü açısından ise, devlet üniversitesi öğrencilerinin özel üniversite öğrencilerine göre daha yüksek öz-yargılama düzeyine sahip olduğu bulunmuştur. İlişki durumuna bakıldığında, ilişkisi olmayan öğrencilerin ilişkisi olanlara göre daha yüksek kaygılı bağlanma puanları sergilediği saptanmıştır. Öz-şefkat ve bağlanma stillerinin bireylerin demografik özelliklerine göre farklılık gösterdiğini ve bu farklılıkların psikolojik iyi oluş ve kişilerarası ilişkiler bağlamında önemli olduğunu ortaya koymaktadır.