ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNDE KARDİYOVASKÜLER HASTALIK RİSK FARKINDALIĞI

Gülşah ÇAMCI, Sıdıka OĞUZ, Gül SARIHAN, Erencan ŞAHİN

Ordu Üniversitesi Hemşirelik Çalışmaları Dergisi - 2026;9(3):525-533

Marmara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi, Hemşirelik Bölümü, İç Hastalıkları Hemşireliği Anabilim Dalı, İstanbul, Türkiye

 

Amaç: Bu çalışmada üniversite öğrencilerinde kardiyovasküler hastalık risk farkındalığının belirlenmesi amaçlandı. Yöntem: Veriler; öğrenci tanılama formu ve Kardiyovasküler Hastalık Risk Farkındalığı Değerlendirme Ölçeği (KHRFDÖ), antropometrik ölçümler, kan basıncı ve kalp hızı ölçümleriyle toplandı. İstatistiksel analizde bağımsız gruplar t -testi ve ANOVA kullanıldı. Bulgular: Öğrencilerin sistolik kan basıncı ortalaması 121.88+/-7.80 mmHg, diyastolik kan basıncı ortalaması 82.09+/-11.99 mmHg, nabız ortalaması 81.58+/-9.38 atım/dakika ve beden kitle indeksi ortalaması 21.01+/-2.80 kg/m2 olduğu saptandı. Kadınların bel/kalça oranı ortalaması 0.74+/-0.05 ve erkeklerin bel/kalça oranı ortalaması 0.89+/-0.14 olduğu belirlendi. Öğrencilerin bilgi alt boyut puan ortalaması 6.30+/-1.53, algılanan kalp krizi/inme riski puan ortalaması 14.38+/-3.99, sağlıklı beslenme niyetleri puan ortalaması 8.49+/-3.80, algılanan faydalar ve değişime yönelik niyetler puan ortalaması 6.27+/-1.79 ve KHRFDÖ toplam puan ortalaması 35.44+/-8.04 olduğu bulundu. Kronik hastalığı olan öğrencilerin bilgi puanı, algılanan kalp krizi/inme riski, sağlıklı beslenme niyetleri ve KHRFDÖ toplam puanı kronik hastalığı olmayanlara göre daha yüksek saptandı. Günde 6 -9 saat uyuyan öğrencilerin bilgi puanı ve sağlıklı beslenme niyet puanı 10 saatten fazla uyuyanlardan daha yüksek olduğu görüldü. Sonuç: Öğrencilerin kardiyovasküler hastalık risk farkındalığı puanı orta olduğu bulundu. Öğrencilerin kardiyovasküler hastalık risk farkındalığının desteklenmesi ve geliştirilmesi gereklidir.