KEVSER SEVGİ ÜNAL, EBRU GÖZÜYEŞİL, EDANUR TAR
Cukurova Medical Journal - 2019;44(2):602-611
Amaç: Bu araştırmada yabancı uyruklu öğrencilerin ağrı, uykusuzluk ve yorgunlukta tamamlayıcı, alternatif yöntemler kullanma durumlarının incelenmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı ve ilişki arayıcı tipte yapılan bu araştırma Türkiye’de bir üniversitede öğrenim gören 100 uluslararası öğrenci ile yürütülmüştür. Araştırmacılar tarafından literatür bilgileri doğrultusunda hazırlanan öğrencilerin sosyo-demografik özellikleri (cinsiyet, yaş, kalınan yer v.s) ve Tamamlayıcı ve Alternatif Tedaviler (TAT) kullanımı ile ilişkili bazı özellikleri değerlendiren 30 soruluk veri toplama formudur. Verilerin değerlendirilmesinde yüzde, frekans ve ortalama testleri kullanılmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan yabancı uyruklu öğrencilerin yaş ortalaması 21.52’dir. Öğrencilerin %43 kadın, %57 si ise erkek öğrencilerden oluşmaktadır. Öğrencilerin %79’u Suriyeli, %15’i Afgan, %6’sı Türkmen uyruklu’dur. Yabancı uyruklu öğrencilerin %49’u uyku problemi ile karşılaştıklarında, %34’ü yorgunluk durumunda, %13’ü ise ağrı yönetiminde tamamlayıcı alternatif tedavi (TAT) kullanımına başvurdukları belirlenmiştir. Öğrencilerin %45’i ağrı yönetiminde, %27’si yorgunluk’da, %21’i uyku problemi ile karşılaştıklarında farmakolojik yöntemlere başvurdukları saptanmıştır. Sonuç: Bu çalışmada öğrencilerin en çok uyku problemi ile karşılaştıklarında TAT yöntemlerine başvurdukları, ağrı yönetiminde ise farmakolojik yöntemleri tercih ettikleri belirlenmiştir.
