Lütfiye Akkurt, Aleyna Karaman, Buse Hacer Kurtoğlu, Hatice İmrek, Büşra Pamuksuz, Seval Gözcü, Sibel Kazak
Laodikya Rehabilitasyon Bilimleri - 2025;3(2):6-12
Amaç: Çalışmamızın amacı üniversite öğrencilerinde inme farkındalık düzeylerinin araştırılmasıdır. Yöntem: Öğrencilerin inme farkındalığı 4 kapalı uçlu sorudan oluşan bir form ile sorgulandı. Bu formda inme ile ilgili genel sorular, inme risk faktörleri, belirtileri ve tedavisi yöntemleri ile ilgili sorular yer almaktaydı. Daha sonra öğrencilere inme farkındalığı ile ilgili bir eğitim düzenlendi. Sonuçlar: Çalışmaya yaş ortalaması 20,76 +/- 3,12 yıl olan 230 üniversite öğrencisi dahil edildi. Çalışmaya katılan öğrencilerin %50'si ebelik, %25,2'si sağlık yönetimi ve %24,8'ü sosyal hizmet bölümündeydi. İnme ile ilgili genel sorulara verilen ortalama cevap oranı %60,7'ydi ancak öğrencilerin %39,2'sinin bu sorularla ilgili fikri yoktu. En fazla bilinen risk faktörü yüksek tansiyondu (%81). En fazla bilinen inme belirtileri ise duyu bozukluğu, güçsüzlük ve yüzde kaymaydı (%93). İnme tedavileri arasında ise en çok bilinen fizyoterapi ve rehabilitasyondu (%88). Tartışma: Çalışma sonucunda öğrencilerin inme farkındalık düzeylerinin orta düzeyde olduğu ve inme belirti ve risk faktörlerini az bildikleri belirlendi. Toplumun inme farkındalığını artıracak eğitimlerin verilmesi ile inme yönetiminin kolaylaşabileceğini düşünmekteyiz.
