Ayşe Nur KOÇAK, Handan ÇETİNKAYA
Atlas Üniversitesi Tıp ve Sağlık Bilimleri Dergisi - 2026;6(2):79-85
Amaç: Üniversite hayatı, bireyin karakterini önemli ölçüde etkiler. Bu dönemde akranların kekemelikle ilgili yanlış algıları kekemeliği olan bireyi etkileyebilir. Gereç ve Yöntem: Bu çalışma, karma bir tasarım kullanarak üniversite öğrencilerinin kekemelikle ilgili yanlış algılarını araştırmaktadır. Toplam 269 öğrenci (196 kadın, 73 erkek) Kekemelikle İlgili Yanlış Algılar Anketi'ni (KYA) doldurmuştur. Bulgular: Katılımcıların çoğu kekemeliğin nedeninin korku (%96,3), stres (%94,8) ve psikolojik travma (%92,2) olduğunu düşünmektedir. Yarısından fazlası kekemeliğin bir hastalık olduğunu (%53,9) ve taklitten kaynaklandığını (%53,2) düşünmektedir. Ayrıca, %74,3'ü konuşmadan önce derin nefes almanın akıcılığı artırdığına ve %98,9'u yüksek sesle okumanın akıcılığı artırdığına inanmaktadır. %74'ü kekemelik konusunda uzmanlaşmış mesleği doğru bir şekilde tanımlamış olup, bilgi farklılıkları KYA puanlarını etkilemektedir (p = .041 < .05). Sonuç: Doğru bilginin eksikliği, yanlış anlamalara ve olumsuz tutumlara yol açabilir. Üniversite öğrencilerine kekemelik konusunda seminerler düzenlenmesi, bu konuşma bozukluğuna ilişkin anlayışlarını geliştirmek için etkili bir yol olarak önerilmektedir.
