Türk Medline
ADR Yönetimi
ADR Yönetimi

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN SAĞLIK OKURYAZARLIKLARININ İNCELENMESİ: KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Nuray DORUKBAŞI, Süleyman DÜNDAR

Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi - 2026;17(1):58-65

Karabük Üniversitesi, Karabük

 

Amaç: Sağlık okuryazarlığı, bireylerin bilinçli sağlık kararları alarak fiziksel ve ruhsal iyi oluşlarını korumalarına yardımcı olması ve erken tanı, koruyucu sağlık hizmetleri ile doğru bilgiye erişim konusunda yetkinlik kazanmalarını sağlaması açısından önemlidir. Bu kapsamda, üniversite öğrencilerinin sağlık okuryazarlık düzeylerinin tespit edilmesi amaçlanmıştır. Bu amaçla üniversite öğrencilerinin demografik özellikleri ile sağlık okuryazarlık düzeyleri arasındaki ilişki araştırılmıştır. Gereç ve Yöntem: Çalışma 2018-2019 Eğitim-öğretim yılında Karabük Üniversitesi İşletme Fakültesi ve Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulunda eğitim gören öğrencilere yönelik yürütülmüştür. Araştırma verileri 696 öğrencinin katılımı ile çevrim içi anket yöntemiyle toplanmıştır. Anket formunun birinci bölümünde demografik özelliklere ilişkin ifadeler, ikinci bölümde ise Okyay ve Abacıgil (2016) tarafından geliştirilen "Türkiye Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği (TSOY-32)" ifadeleri yer almıştır. Elde edilmiş olan verilere normallik analizi, geçerlilik ve güvenilirlik testleri ile t-testi uygulanmıştır. Bulgular: Çalışmaya katılan öğrencilerin sağlık okuryazarlık düzeylerinin 26-33 aralığında sınırlı-sorunlu düzeyde olduğu saptanmıştır. Ayrıca çalışmaya katılan öğrencilerin sağlık okuryazarlık düzeylerinin cinsiyet, öğrenim gördükleri bölüm, mezun oldukları lise ve ailelerindeki (anne, baba ve kardeş) kronik hastalık varlığına göre farklılaştığı (p<0.05); kendilerinde kronik hastalık varlığı, düzenli ilaç kullanma durumları ve ailelerinde düzenli ilaç kullanma durumuna göre farklılaşmadığı (p>0.05) tespit edilmiştir. Sonuç: üniversiteler de sağlık okuryazarlığını artırmaya yönelik bilinçlendirme kampanyaları düzenlemeli, müfredatta sağlık eğitim derslerine daha fazla yer verilmeli ve dijital sağlık okuryazarlığını destekleyen programlar yaygınlaştırılmalıdır. Bu tür girişimler tüm bireylerin sağlık bilgilerine daha kolay erişebilmelerini ve sağlıklı yaşam biçimleri geliştirmelerine katkı sağlayacaktır.