Sümeyye AKÇOBAN, Hümeyra YÜKSEL, Hafize DAĞ TÜZMEN
Acıbadem Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi - 2026;17(2):0-0
Bu çalışma, hemşirelerin yapay zekâya (YZ) yönelik tutumlarını ve e-sağlık okuryazarlığı düzeylerini incelemeyi ve bu iki değişken arasındaki ilişkiyi değerlendirmeyi amaçlamıştır. Tanımlayıcı ilişki arayıcı nitelikteki bu çalışma, kartopu örnekleme yöntemiyle ulaşılan 200 hemşire ile yürütülmüştür. Veriler, çevrimiçi olarak "Hemşire Tanıtıcı Bilgi Formu", "Genel Yapay Zekâ Tutum Ölçeği (GAAIS)" ve "E-Sağlık Okuryazarlığı Ölçeği" kullanılarak toplanmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde tanımlayıcı istatistikler, grup karşılaştırmaları ve korelasyon analizleri uygulanmıştır. Katılımcıların yaş ortalaması 33.37 +/- 7.26 yıl olup, %72.0'ı kadın ve %60.5'i lisans mezunudur. Katılımcıların çoğu (%90.5) YZ uygulamalarından haberdar olduğunu belirtmiş, ancak yalnızca %6.0'ı bu konuda resmi eğitim almıştır. Hemşirelerin genel olarak YZ'ye yönelik olumlu tutum sergilediği (toplam puan ortalaması: 65.81 +/- 14.77) ve e-sağlık okuryazarlığı düzeylerinin ölçek orta noktasının üzerinde olduğu belirlenmiştir (ortalama puan: 32.53 +/- 7.21). Daha genç hemşirelerde, eğitim düzeyi daha yüksek olanlarda ve YZ'nin iş yükünü azaltma ve hemşirelik uygulamalarına katkı sağlayacağına inananlarda olumlu YZ tutumlarının daha yüksek olduğu bulunmuştur. Genel YZ tutumu ile e-sağlık okuryazarlığı arasında orta düzeyde pozitif bir korelasyon saptanmıştır (r=0.496, p<0.001). Hemşireler genel olarak YZ'ye karşı olumlu tutum göstermekte olup bu tutumlar yaş, eğitim düzeyi ve YZ'nin yararlılığına ilişkin algılardan etkilenmektedir. Daha yüksek e-sağlık okuryazarlığı düzeyleri, daha olumlu YZ tutumları ile ilişkili bulunmuştur. Bu durum, dijital sağlık okuryazarlığını geliştirmeye yönelik eğitim müdahalelerinin hemşirelerin YZ teknolojilerine yönelik ilgisini artırabileceğini göstermektedir.
