NEŞE İŞCAN AYYILDIZ, HASAN EVCİMEN
İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi - 2018;6(2):14-24
Amaç: Bu çalışmanın amacı, yaşlı bakım programı öğrencilerinin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumlarını incelemektir. Yöntem: Tanımlayıcı nitelikteki bu çalışma 2017-2018 eğitim-öğretim yılında, Karadeniz Teknik Üniversitesi Tonya Meslek Yüksek Okulu yaşlı bakım programında öğrenim görmekte olan 50 öğrenci ile yapıldı. Verilerin toplanmasında araştırmacılar tarafından oluşturulan Kişisel Bilgi Formu ve Yaşlı Ayrımcılığı Tutum Ölçeği (YATÖ) kullanıldı. Veriler yüzdelik, ortalama, standart sapma, bağımsız gruplarda t testi ve varyans analizi ile değerlendirildi. Bulgular: Öğrencilerin, Yaşlı Ayrımcılığı Tutum Ölçeği toplam puan ortalaması 71.07±5.06 olarak bulundu ve yaşlı ayrımcılığına ilişkin olumlu tutuma sahip oldukları görüldü. Erkek öğrencilerin YATÖ toplam puan ortalamasının (74.52±4.37), kadın öğrencilerin YATÖ toplam puan ortalamasından (70.15±5.06) daha yüksek olduğu tespit edildi. Erkek öğrencilerin yaşlının yaşamını sınırlama alt boyut puan ortalamasının (22.14±4.23), kadın öğrencilerin yaşlının yaşamını sınırlama alt boyut puan ortalamasından (19.44±3.87) yüksek olduğu belirlendi. Cinsiyet ile YATÖ toplam puan ortalaması arasında anlamlı bir fark olduğu bulundu (p<0.05). Çalışmadaki öğrencilerin kardeş sayısı ile yaşlı ayrımcılığı tutum ölçeğinin yaşlının yaşamını sınırlama, yaşlıya yönelik olumlu tutum alt boyut puan ortalamaları arasında anlamlı bir fark olduğu görüldü (p<0.05). Sonuç: Yaşlı bakım programı öğrencilerinin yaşlı ayrımcılığına ilişkin tutumlarının olumlu olduğu bulundu. Geleceğin sağlık bakım elemanı olan yaşlı bakım programı öğrencilerinin yaşlı ayrımcılığına yönelik olumlu tutumlarının olması yaşlı bireylere sunulacak sağlık hizmetlerinin kalitesinin artmasını sağlayacaktır.
